Aktualności

Nie rozmawiasz codziennie o depresji, prawda?

Wg danych Światowej Organizacji Zdrowia to czwarta najpoważniejsza choroba na świecie.

Jej skutki odczuwa coraz więcej młodych osób.

 

Nie milczmy! Działajmy!

• od teraz, od dziś, od 23 lutego 2022 roku.

Zacznijmy o niej krzyczeć!

 

Oswajajmy ją, zapobiegajmy jej, pomagajmy sobie wzajemnie, zaopiekujmy się sobą!

 

UWAGA! KONKURS!

Czekamy na Wasze prace w dowolnej formie: plastycznej, literackiej, muzycznej, papierowej czy cyfrowej. Powiedzcie, wymyślcie, wyszukajcie, wpadnijcie na pomysły, w jaki sposób można walczyć z chorobą, co my możemy zrobić, by nie „pochłonęła” nikogo spośród nas i naszych bliskich!

 

Macie czas do 11 marca!

Projekty prosimy zostawiać w sali 48 lub wysyłać na adres: jaroslawskabogumila@spzagosciniec.edu.pl

 

18 marca opublikujemy najciekawsze prace i stworzymy,
w oparciu o WSZYSTKIE Wasze opinie, nasz Szkolny Plan Antydepresyjny /wspólnych działań i całkiem nowych inicjatyw/, czyli SPA duszy😊!

Wszelkie pytania kierujcie do opiekunek projektu:

p. Hanny Czempińskiej, p. Diany Borowskiej,
p. Małgorzaty Zawadyl, p. Miłki Malinowskiej.

 

Serdecznie zapraszamy uczniów do wzięcia udziału w gminnym konkursie Mistrz Liczby Pi organizowanym w naszej szkole. Zadaniem uczestników tego konkursu będzie zapamiętanie jak największej ilości cyfr w rozwinięciu dziesiętnym liczby π.Poprzednia edycja tego konkursu, która odbyła się w marcu 2020, wyłoniła 3 uczniów z naszej gminy, którzy wykazali się niezwykłą pamięcią i odtworzyli kilkaset cyfr występujących po przecinku liczby Pi.W tym roku ponownie, z uczniami z okolicznych szkół, chcielibyśmy bić rekordy w zapamiętaniu właściwej kolejności cyfr liczby Pi - w celu popularyzacji matematyki, zaprezentowania niezwykłych zdolności młodzieży, ale i wzajemnej integracji.Zachęcamy do udziału. Przewidujemy cenne nagrody dla zwycięzców i dobrą zabawę dla wszystkich uczestników.Chęć udziału w konkursie należy zgłosić do 1 marca nauczycielom matematyki.Pierwszy etap - szkolny - odbędzie się 14 marca. Drugi etap konkursu i zarazem finał odbędzie się 30 marca.Zapraszamy!Małgorzata Gawryś, Bogumiła Jarosławska- Malinowska, Klaudia Kupiec, Marta Wytrykus

Nauka języków prosta, jak jeszcze nigdy dotąd!

The more you practise, the more you know.                                                                     

Nauczyciele języka angielskiego w Naszej szkole zdecydowali się wykorzystać Insta.Ling - skuteczna nauka słówek (instaling.pl) jako odpowiedź na zauważenie problemów uczniów z zapamiętywaniem nowych słówek, poprawnej ich wymowy oraz prawidłowego zapisu. W ten sposób chcieliby poprawić jakość i skuteczność pracy uczniów oraz jej efekty wykorzystując nowe technologie bliskie uczniom.

Nauka i utrwalanie słownictwa oparte jest na pracy od października 2021 na bezpłatnej platformie Insta.Ling - skuteczna nauka słówek (instaling.pl), w ciekawej i nienużącej formie quizu, pozwalającej uczniowi dopasowywać słówka, litery, frazy lub zdania wyświetlone na ekranie komputera / tabletu czy też smartfona. Poziom poszczególnych zadań jest dostosowany do indywidualnych, bieżących umiejętności ucznia, zgodnie z obowiązującą podstawą programową dla danego oddziału klasowego, dzięki czemu uczniowie nie są przytłoczeni ilością nowego materiału oraz nie tracą czasu na powtórki słownictwa i zasad, które udało im się już opanować.

Nauczyciel zespołu klasowego przydziela słówka z omawianego na zajęciach materiału, a uczniowie utrwalają je w domu w dowolnie przez siebie wybranym momencie. Pojedyncza sesja ćwiczeniowa trwa zwykle od kilku do kilkunastu minut dziennie. Raporty z pracy poszczególnych członków zespołu dostępne są dla nauczyciela oraz rodzica i obejmują systematyczność pracy oraz stopień opanowania wprowadzonego materiału. Dzięki widocznym dla rodziców raportom mogą oni motywować swoje dzieci do systematycznej pracy z Insta.Ling - skuteczna nauka słówek (instaling.pl).

Cele ogólne innowacji:

• Motywować uczniów do systematycznej nauki,
• Poszerzać zasób słownictwa,
• Podnosić efekty nauczania i uczenia się,
• Zachęcać do wykorzystywania narzędzi TIK w codziennej nauce,
• Zdobywać wiedzę i umiejętności w sposób kreatywny i atrakcyjny dla uczniów,
• Podnosić jakość pracy ucznia i szkoły.